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Políticas socioeducativas

Tipo de publicaciónAutores y AñoTítulo
ArtículoMíguez, M.E. (2021)La investigación narrativa en educación como modo de habitar, construir y narrar territorios de experiencias. El relato de formación de Mary del Ceibo. Revista Argentina de Investigación Narrativa, 1(2), julio-diciembre de 2021, 222-240. (ISSN 2718-7519)
ArtículoMíguez, M. E. y Voria, A. (2019)Controversias en torno a la terminalidad educativa y la empleabilidad de mujeres destinatarias de programas sociales: virajes de gestión en torno al programa Hacemos Futuro. Studia Politicae, (47), otoño de 2019, 129-167.
ArtículoMíguez, M. E. (2020)El espacio, el tiempo y los otros: experiencias de formación en el Plan Fines 2. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, 1(16), enero-junio de 2020, 53-62. (ISSN 2362-3349)
ArtículoPautassi, L. (2017)La vinculación entre educación, cuidado y movilidad. Una aproximación a la situación en la región metropolitana de Buenos Aires. Revista Temas y Debates, 21(34), Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario, julio-diciembre 2017, 17-40.
Capítulo de libroPautassi, L. (2017)Movilidades invisibles: recorridos escolares en la región metropolitana de Buenos Aires, en Nieves Rico, M. y Segovia, O. (eds.), ¿Quién cuida en la ciudad? Aportes para políticas urbanas de igualdad (Libro CEPAL N°150, 433-457), Santiago de Chile: CEPAL. (ISBN: 978-92-1-121970-8)

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